摘要
摘要目的了解社区医生应用抗生素的临床用药行为及影响因素，有针对性地开展临床合理使用抗生素的健康教育干预。方法于2017年3-7月选取规模相当的6所社区卫生服务中心的临床医生进行问卷调查。问卷收集了社区医生临床应用抗生素的认知、体验及用药行为的相关信息。结果社区医生对应该遵循的抗生素临床合理用药行为的坚持率为36.0%~65.3%，对杭生素相关知识的正确回答率为67.4%~97.1%，主观体验到的临床合理应用抗生素的障碍因素有“自身的抗生素相关知识还有待学习提高(57.3%)、缺乏诊断支持，担心初诊不用抗生素会产生不良后果(54.0%)、患者或家属要求的态度坚决，为防止医患纠纷只好满足(49.4%)。认知得分与用药行为呈正相关(P<0.05)，主观体验得分与用药行为无相关关系(P＞0.913)。结论社区医生对抗生素的合理应用仅部分得以贯彻和实施，认知仍是影响其抗生素用药行为的重要因素，尚不能确定临床用药的主观感受对其用药行为的影响。因此，应加强有针对性的知识培训、关注社区医生的体验及开展用药行为的动态督导，构建系统的干预策略，切实改善社区医生合理应用抗生素的行为。
出版日期
2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
