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让课堂成为有源之水

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DOI 5joz2emz4v/2676536

作者吕敏

机构地区 ——活用文本有效转化学困生的语文能力

出处《素质教育》 2016年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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