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如何提高小学语文阅读教学有效性

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摘要摘要当前，小学语文阅读教学所占的课时多，教师花费的心血大，但教学的实际效果却不尽如人意。究其原因，是不少教师没有注意提高学生的阅读能力，在课堂上唯恐学生对课本的理解不深入，不厌其烦地对课文内容进行详细的讲解和说明，用教师的阅读感悟替代学生自己的独特体验。如何才能提高小学语文阅读教学的有效性，让学生的阅读能力真正获得提高呢？我认为教师要注意做好以下几个方面的工作。

DOI rdx79k9k4l/2680173

作者郑开升

机构地区笙湖北省巴东县金果坪乡泗井水小学／郑开升

出处《教育与管理》 2014年7期

关键词小学语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）