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改革实验教学方法提高学生实验能力

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摘要摘要反思并改进化学实验教学，使学生具备应有的实验能力。改演示实验为师生共同完成实验；改验证性实验为探究性实验；开展实验设计，激发创新意识；增加趣味实验等在推行素质教育，培养新世纪创新人才方面将起重要作用。

DOI 34gyey7049/2714507

作者王万英

机构地区王万英(建湖县建阳中学江苏建湖254700)

出处《现代教育科学》 2010年09期

关键词实验教学素质教育创新精神探究能力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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