首页 > 《科教新时代》 > 2013年7期 > 多媒体技术与初中数学课堂教学有机结合

多媒体技术与初中数学课堂教学有机结合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在每一节课堂上运用多媒体技术，已成为现代教育不可或缺的一种手段，将多媒体运用到各个学科中，改变了传统的大黑板加小黑板教学模式，使课堂充满了色彩、生机与活力，弥漫着喜悦、兴趣、困惑、成功等情感体验，能最大限度地调动学生的学习积极性。在初中数学教学过程中恰当运用多媒体可使学生快乐、快速地获取知识，发展思维，对教学方法的改革十分有益。利用多媒体能优化课堂结构，充分展示各种用传统手段不便展示的内容，使各个环节紧凑有序，不浪费时间。因此，利用多媒体，可以使教学过程更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的内涵与外延，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

DOI ldevwxnej3/2757541

作者宋水英

机构地区河北省武安市第二中学宋水英

出处《科教新时代》 2013年7期

关键词导入创设情境图文声像追问

分类 [社会学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）