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升学工作坊的实践探索与思考 *

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摘要为了适应新形势的要求提高学生工作的针对性和时效性，提升学生整体素质，促进学风建设，通过主题工作坊如“升学工作坊”，以全新的形式探索和发展学生的个性，促进了师生交流，不断开拓辅导员职业能力提升路径。

DOI 2ldermq43r/2765

作者乔熙

机构地区不详

出处《下一代》 2018年4期

关键词升学工作坊辅导员职业能力

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

下一代

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