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科学进行学法指导,提高数学教学质量邓海玲
科学进行学法指导,提高数学教学质量邓海玲
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摘要
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DOI
kd2g635kj6/2828086
作者
邓海玲
机构地区
广西崇左市扶绥县岜盆乡姑豆小学532102
出处
《素质教育》
2019年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年12期
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