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论新课标下初中物理的有效备课

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摘要现代教学理论认为，有效备课是有效寻找、搜索、构造教学方法的过程，同时也是一个检验、评价、挑选满意的教学方案的过程。有效备课是整个教学过程的总策划和总设计，它直接关系到课堂教学的有效性，表达着教师的创新思想，体现着教师的教学观。本文就对新课程背景下初中物理教师要做好的有效备课工作展开初步的探究。

DOI n49n6n8xdy/2838659

作者洪国海

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年11期

关键词新课标初中物理有效备课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）