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全程健康教育模式在乳腺疾病手术患者护理中的应用效果分析

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摘要摘要目的本文就全程健康教育在乳腺疾病手术患者护理中的应用效果进行研究。方法选取2016年5月--2017年5月期间在我院接受手术治疗的96例乳腺疾病患者，按照抽签分组的方式分为两个组别，实验组（n=48）与参照组（n=48），参照组患者在入院后接受常规护理，实验组患者在参照组基础上予以全程健康教育，将两组患者的健康知识掌握度及并发症发生率进行对比。结果实验组患者的健康知识掌握度显著高于参照组，实验组的并发症发生率对比参照组更低，均P<0.05。结论在乳腺疾病手术患者的临床护理中，实施全程健康教育，对提高患者健康知识掌握度、减少并发症均有积极作用，值得推广。

DOI odwyxrpyjk/2857808

作者郭俊

机构地区云南省第三人民医院云南昆明650000

出处《中国医学人文》 2017年9期

关键词全程健康教育乳腺疾病健康知识掌握度并发症

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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全程健康教育乳腺疾病健康知识掌握度并发症

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