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小学高年级语文教学中过渡教学思考

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摘要摘要长期以来，中小学语文教学出现了较为严重的脱节现象，相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应，学习兴趣减退，学习成绩大幅度下降，久而久之不但语文学不好，而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。

DOI ojnzyle5jr/2862485

作者蒋送喜

机构地区湖南省永州市道县白芒铺镇中心小学425314

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年6期

关键词语文教学中小学衔接过渡教学思考

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7严海. 浅谈小学高年级语文教学.教育学,2013-09.
8邓健. 小学高年级语文教学浅谈.教育学,2020-11.
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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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