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谈谈幼儿园音乐教学活动中存在的问题及改进措施

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摘要摘要幼儿园音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，且让幼儿能够在音乐中通过感受美、体验美、表现美而逐步获得身心发展的和谐美，并得以全面、健康地发展。但是，幼儿园音乐教学与音乐活动的开展，尚存在诸多不足之处，因此，要改善幼儿园音乐教育现状，就需要在完善音乐教学设备与师资队伍的同时，不断提高教师的专业能力，并根据幼儿生理心理特点，开展切实可行的音乐教育活动。

DOI 54ymew7140/2864776

作者刘莎莎

机构地区刘莎莎苏州园区尚城幼儿园215000

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词音乐教育忽视幼儿音乐氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）