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小学数学互助合作学习之我见

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摘要摘要本文主要通过对现阶段小学数学合作年学习中存在的问题进行分析，来探讨提高小学数学互助合作学习水平的有效措施，以提高小学数学教学水平。据此，有利于提高学生的数学学习兴趣，培养学生的合作精神，增强学生的集体意识，以满足素质教育改革的要求，适应当今社会对小学数学教育所提出的新要求，从而实现小学数学教学效益最大化。

DOI wjv0210n47/2889426

作者李建华

机构地区 ◆李建华山东省即墨市长江路小学266200

出处《教育学文摘》 2014年10期

关键词小学数学互助合作有效措施教学效益

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）