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浅析如何使小学数学课堂因“错误”变得更加精彩
浅析如何使小学数学课堂因“错误”变得更加精彩
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摘要
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DOI
wjv026kk47/2895026
作者
生巧
机构地区
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道棘洪滩小学266111
出处
《教育学文摘》
2019年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年7期
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