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灵动的语言形象的画面——论记叙类文体的语言魅力所在

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DOI 2d33rpxgd9/2897667

作者刘文菊

机构地区南潢川县第五中学刘文菊

出处《学习方法报》 2011年27期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1殷琦兰. 让灵动的语言彰显魅力.教育技术学,2010-12.
2于思湘. “所在”类语言单位相关问题的思考.汉语,2010-03.
3兰杰. 娱乐类手机短信的语言魅力.教育学,2010-04.
4娄玲. 从群文阅读中感悟记叙语言的生动形象.教育学,2016-03.
5赵媛. 语言的魅力.语言学,2018-04.
6陶爱莲. 语言的魅力.文化科学,2011-12.
7庄杏珍. 以形象的语言引导学生掌握语言的形象.教育学,2016-05.
8张曙燕. 用语言世界观看词义的感情、文体与形象色彩.教育学,2014-02.
9孙淑杰. 教师语言的魅力.教育学,2017-10.
10毛宝杰. 形体语言的魅力.社会学,2011-03.

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