首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国科技教育》
>
2011年6期
>
在英语课堂教学中如何引起学生的注意
在英语课堂教学中如何引起学生的注意
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要本文简要阐述了“注意”这一心理现象,认为在英语课堂教学中可以通过不同的导入、教学过程中老师的语言、动作、表情、对学生的评价以及课型结构的安排等方面来引起学生的有意注意,从而更好地利用好课堂45分钟,提高课堂效率。
DOI
odwye9xejk/2937956
作者
张剑
机构地区
张剑铁岭卫生职业学院112000
出处
《中国科技教育》
2011年6期
关键词
注意?
引起?
课堂教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
admin.
在英语课堂教学中如何引起学生的注意
.文化科学,2009-08.
2
刘应洪.
在英语课堂教学中如何引起学生的注意
.英语,2011-09.
3
admin.
浅谈在英语课堂教学中如何引起学生的注意
.文化科学,2009-08.
4
袁秀敏(无极县无极中学河北无极052400).
如何在英语课堂教学中引起学生的注意
.高等教育学,2010-01.
5
曾卫霞.
在英语课堂教学中如何抓住学生的注意
.英语,2011-12.
6
麻金玲.
英语课堂教学如何控制学生的注意力
.英语,2011-12.
7
汪钦钦.
在英语课堂教学中如何提高学生兴趣
.英语,2011-12.
8
张云珠.
如何在英语课堂教学中“引动”学生
.文化科学,2019-07.
9
廖德凤.
英语课堂教学中如何培养学生语感
.系统科学,2009-02.
10
王丹.
在英语课堂教学中如何培养学生的创新能力
.教育学,2011-05.
来源期刊
中国科技教育
2011年6期
相关推荐
如何在英语课堂教学中激发学生兴趣
如何优化英语课堂教学
如何优化英语课堂教学
如何活跃英语课堂教学
如何激活英语课堂教学
同分类资源
更多
[文化科学]
分析变电站电压无功综合控制系统的设计要求
[文化科学]
小学生情感需要与教学效率方法研究
[文化科学]
ECT联合血清CEA、CA153检测对于诊断乳腺癌骨转移的分析
[文化科学]
机电一体化系统中智能控制的应用研究姜晓桐
[文化科学]
对新课标下小学数学教学的思考
相关关键词
注意?
引起?
课堂教学
返回顶部