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2015年14期
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医学微生物学教学中的自主学习模式探析
医学微生物学教学中的自主学习模式探析
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摘要
摘要现代教学不断发展背景下,传统教学模式受到了极大的考验,其单一、落后等弊端日渐凸显,而自主学习模式作为一种新型教学模式,是建立在尊重学生主体地位基础之上的教学模式,将其引入到医学微生物学教学中,在提高教学质量、培养学生专业能力等方面能够达到了事半功倍的效果。文章将对自主学习模式概念及构建进行分析和研究,并提出自主学习模式在医学微生物学教学中的应用措施,旨在为自主学习模式在教学中具体应用提供借鉴。
DOI
ojnz0655jr/2958461
作者
陈琳权苑
机构地区
曲靖医学高等专科学校655000
出处
《健康世界》
2015年14期
关键词
医学微生物学
教学
自主学习模式
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康世界
2015年14期
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