首页 > 《教育学文摘》 > 2017年9期 > 试论新课程高中英语文化教学

试论新课程高中英语文化教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文主要阐述了新课程高中英语文化教学的开展方式，即利用好教材上的文化因素，创新并丰富英语教学方式，开展生动的口语教学法。

DOI ojnznq3xjr/2974137

作者高燕军

机构地区山西省吕梁市柳林县汇丰中学033300

出处《教育学文摘》 2017年9期

关键词高中英语文化教学教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曹海丽. 试论新课程高中英语教学.教育学,2015-05.
2高靖钤. 试论新课程高中英语教学模式.教育学,2016-12.
3靳惠明. 浅谈新课程背景下的高中英语文化教学.文化科学,2011-08.
4王珍. 试论新课程职业高中英语写作教学.教育学,2014-03.
5杨翠丽. 高中英语新课程教学探究.教育学,2007-03.
6吴向萍. 试论高中英语新课程教学中的审美教育.教育学,2017-02.
7王珍. 试论新课程背景下的高中英语教学.职业技术教育学,2013-07.
8陈文森. 新课程高中英语文化教学中存在的问题与对策.教育学,2011-01.
9帅颖. 新课程背景下高中英语文化教学方法的探究.教育学,2011-02.
10帅颖. 新课程背景下高中英语文化教学方法的探究.教育学,2011-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中英语文化教学教学方式

返回顶部