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如何带好儿科见习课

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摘要摘要临床见习是实践性教学的重要环节，也是临床实习的基础。采取不同的教学方法，能使学生了解、掌握了儿科见习的重点内容和操作方法，从而达到最佳教学效果。

DOI 2d338xmgd9/2981643

作者陈艺

机构地区陈艺（广东廉江市卫生职业技术学校广东廉江524400）

出处《职业技术教育》 2011年5期

关键词儿科见习带教方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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儿科见习带教方法

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