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谈初中地理教学的有效性

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摘要新课改推行对高中地理教师提出了更高的要求，要求教师不仅要重视学生地理知识掌握的情况，更要重视学生学习过程中各种能力的培养与提升，高中地理作为素质教育的重要课程，必须遵循此教学原则。因而，必须彻底从传统的教学模式、理念等中走出来，采取创新的教学模式，这是提高教学整体素质的重要途径。

DOI ojz5l5pzj5/3005070

作者苏泽传

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年6期

关键词地理有效性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）