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小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施

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摘要摘要随着新课改的不断深入发展，越来越多的教学方式以及方法被应用于小学语文课堂，小组合作学习是一种有效的教学方式，小学语文阅读教学中运用小组合作的方法进行学习，主要是为了让学生在小组合作学习的过程中取长补短，查漏补缺，获得最佳的学习成效。小组合作学习有助于提高学生的合作精神、合作意识、合作方式，在共同合作的过程中融洽师生关系，创造一个和谐、友善、团结的班集体。

DOI rj8xy8z7d0/3022410

作者王翊翔

机构地区广东省江门市蓬江区发展小学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年5期

关键词小学语文阅读教学小组合作

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）