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健康教育应用于慢性胃炎护理的临床效果分析

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摘要摘要目的分析健康教育在慢性胃炎护理中的临床应用效果。方法选取医院2013年8月—2014年8月收治的124例慢性胃炎患者，按照临床护理方式的不同，分为观察组和对照组各62例，对照组患者采取常规护理方式，观察组患者在常规护理的基础上联合健康教育给予护理，比较两组患者的临床护理效果。结果在临床病症知识知晓率和临床护理总有效率上，观察组均显著高于对照组，两组差异相比有统计学意义（P<0.05）。结论慢性胃炎患者在临床护理方法的选择上，于常规护理的基础上联合健康教育进行干预，能显著提升患者的临床效果，在临床慢性胃炎患者的护理中值得广泛的推广和应用。

DOI 7j68g61n40/3034966

作者王瑞瑞

机构地区（定西市第二人民医院甘肃定西743000）

出处《心理医生》 2018年1期

关键词健康教育慢性胃炎护理效果

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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