乡村教育的新方法——乡村环境教育探知赵学梅

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摘要 摘要教育改革的根本在于乡村教育,完善乡村教育体系同时也是巩固乡村建设、推动乡村深度建设、留住乡村人的乡土情怀的重要途径。开展基于乡村自然及人文资源的乡村环境教育新模式探知,填补乡村普及城市化教育背景下产生的与乡村本土之间的真空层,对于乡村与乡村人的双向可持续发展有着极大地价值与必要性。
出处 《基层建设》 2017年36期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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