首页 > 《科教新时代》 > 2013年3期 > 在语文教学评价中培养学生的自信心

在语文教学评价中培养学生的自信心

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程下的课堂教学评价应坚持以人为本，以促进学生人格的和谐发展为根本目标，充分发挥评价的导向和激励功能，注重评价方式的多元化和科学化，关注学生的情感、态度、和价值观等，逐步形成关注学生成功体验的开放性评价体系，增强学生的自信。

DOI rj8xe0ypd0/3051134

作者马晓迎

机构地区河北省晋州市小樵镇七给学校马晓迎

出处《科教新时代》 2013年3期

关键词评价激励成功自信

分类 [社会学][]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）