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让思想品德课发挥教育功效

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摘要 2009年3月5目作为以加强中学生思想品德教育为主要任务的思想品德课应义不容辞地承担起对学生进行德育教育的历史重任。利用思想品德课教育的思想品德课充分发挥德育教育之功效，要做到教师加强师生修养，尊重学生的主体地位因材施教，充分利用课文内容进行做人的基本品德教育，利用活动课后体验活动近一步加强养成教育。充分利用思品课堂这个主要阵地，采用各种行之有效的手段和方法对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德品质。

DOI g4qynmnod8/3054048

作者张国斌

机构地区不详

出处《教育前沿与探索》 2009年2期

关键词功效活动体验尊重《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指山&ldquo 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。&rdquo 毫无疑问，在加强和改进青少年思想道德建设过程中，学校承担者重要责任。作为以加强中学生心想品德教育为主要任务的思想品德课，应义不容辞的承担起对学生进行德育教育的历史重任。利用思品课教学让思品课充分发辉德育教育之功效，本人做了以下探索。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）