初中体育与健康——“立定跳远”教学设计

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摘要 摘要本文面向初中体育教学实践,以《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导,以合作学习、“学本课堂”理论为依据,对一份真实的体育教学设计——立定跳远教学设计——进行了如实的记录和简要的评析。
出处 《教育学文摘》 2016年5期
出版日期 2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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