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解析高中物理教学的探究模式

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摘要为了探索探究式教学的操作策略，本文以实现学生学习方式的变革为目标，结合教学实践和实例，论述了探究式教学中应该重视和注意的几个方面的问题。

DOI pd5831gld7/3127471

作者佟百春

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年12期

关键词探究式教学主体地位引导者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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