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浅谈小学体育的游戏化教学

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摘要摘要目前，在游戏教学中，不重视思想教育、教法单调的现象普遍存在，在一定程度上制约了学生的兴趣。随着体育教学改革的深入，游戏教学必须适合中小学生的特点，既要突出思想教育，练习手段也要有所变化，游戏组织还要活泼有序。

DOI 3j7qrnqvd1/3135977

作者林美珍

机构地区林美珍（福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600）

出处《教学与研究》 2018年3期

关键词小学体育游戏创新

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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