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如何创设和谐的小学藏语文课堂氛围

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摘要摘要在传统的应试教育模式影响下,小学藏语文课堂教学讲究的是,教师在上面讲,学生在下面听。这种育人模式下的课堂教学(尤其在农村小学)中,大部分课堂教师实行的仍是单向传授、填鸭式、一言堂、满堂灌、家长制作风盛行,和谐课堂有其名无其实。课程改革给小学藏语文课提出了更高的要求。在小学藏语文教学过程中，教师要想构建和谐高效的小学藏语文课堂，不但要关注学生的现有的小学藏语文能力，以生为本，以学定教，还要恰当运用多媒体课件等辅助教学，引导学生能够在小组合作中开展学习，最大限度提高学生的小学藏语文能力。

DOI 0dp0plmkj2/3138421

作者昂文求占

机构地区昂文求占青海省玉树市小苏莽乡寄宿制小学815099

出处《中国教师》 2018年3期

关键词小学藏语文课堂和谐氛围创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）