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小学语文阅读鉴赏之我见

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摘要摘要在现行的九年义务教育小学课本中，阅读课文几乎占教材所有篇目的一半，如何搞好小学语文阅读课的教学，无疑是摆在每个小学语文教师面前的一个大问题。

DOI ojz5v7kej5/3154194

作者程艳英

机构地区新疆伊宁市第一小学程艳英8350100

出处《未来教育家》 2018年7期

关键词阅读兴趣效果培养鉴别提高

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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