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培养孩子一双数学的眼睛

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摘要摘要数学日记是根据新课程所倡导的人文学习理念所提出来的一种新型学习方式，它的主要目的是增加学习的趣味性和人情味，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的自主获取整理知识的能力和创新意识，创建师生沟通交流的平台，促进师生情感的交流与提升，并使数学教学生活化，沟通教与学，使学习变得更实用更有意义。

DOI 54yzx8yxj0/3164004

作者陈伟光

机构地区 ◆陈伟光辽宁省铁岭市昌图县付家镇中心小学112500

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词数学日记概念生活化沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）