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2017年8期
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试论新课程高中化学教学与实验王玉凤
试论新课程高中化学教学与实验王玉凤
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摘要
摘要本文阐述了高中化学实教学与实验。主要在教学中使用化学用语不规范,描述实验现象不准确,不单单是学生学好化学的障碍,也是学生考试失分的重要原因。影响学生规范能力的因素是多种的,本文将探究可行的解决方法。因此,在教学过程中必须与实验相结合。
DOI
7dmq7wev4n/3223078
作者
王玉凤
机构地区
王玉凤山西省吕梁学院附属高级中学033000
出处
《素质教育》
2017年8期
关键词
化学教学实验教学实践操作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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