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《天气系统》绘图教学案例

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摘要〔摘要〕天气系统教学进行了多年，总感觉学生理解不到位，应用总出错，在教学中也在不断尝试好的教学方法，比如教授法，讨论法，案例分析法，比较法，多媒体演示法等等，但对图的处理成为影响教学效果重要结点。在校本教研中，我们尝试研究《地理课堂中绘图教学实践》课题，于是设计了本节课的绘图教学案例。

DOI n49vqv6zjy/3254159

作者刘宏兵

机构地区 □刘宏兵

出处《教育研究》 2014年1期

关键词〔〕天气系统绘图教学过程反馈评价

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）