贯彻教育平等原则,促进高中教育健康发展

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摘要 在现阶段的农村高中教育中,存在着许多不平等的现象,既妨碍了教育质量的整体协调提高,又损害了一部分学生的身心健康,同时也影响了教师队伍的稳定以及助长了社会等级意识。要实现教育平等,必须认真贯彻执行我国《教育法》的有关精神,努力培养一支致力于实施“平等教育”的干部队伍和教师队伍,做好教育结构和布局的规划与调整,平等配置教育资源,取消不合理的政策和做法,以确保教育事业的健康发展。
机构地区 不详
出处 《中国基础教育》 2005年2期
出版日期 2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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