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浅谈新课程理念下的初中历史教学

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摘要摘要初中历史课程是在促进学生全面发展中扮演者重要的角色，然而，目前的初中历史教学并没有取得理想的成果。在初中历史教学过程中，存在着一些急需解决的问题，例如，在历史教学中，没有加强对学生的学法指导；教学方法脱离了学生的实际，使得学生产生厌学心理等。本文通过对这些问题的研究，列举了一些解决方法，希望通过这些对策的实施，能够极大地改善目前历史教学的现状，使历史教学的教学成果更加显著。

DOI ojn3lv0gdr/3339037

作者孟又艳

机构地区孟又艳（四川省宜宾市筠连县双腾镇云胜小学四川宜宾645252）

出处《基础教育课程》 2018年9期

关键词初中历史教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）