学好初中数学的方法

其次用好&ldquo 读 思 练 评&rdquo ，掌握学习主动权。读读书 主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册 也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次 1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸 一支笔，将课本中的语 产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义 公理 公式 法则等，可解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。 2.课堂阅读。预习时，我以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批 划 圈 点。这样做，不但有助于理们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点 关键，解决预习中的疑难问题。思养成思考的习惯，学会思考的方法。不能忽视独立思考，独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的 课本上写的变成自己的知识。练通过练习，形成技能 主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识 其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力 第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 评自我评价掌握学习内容的水平。在评价中学习，在评价中达标&ldquo 在评价中学习&rdquo 是指给自己提出明确的学习目标，在目标的指导和鞭策下学习，以利提高学习效率（增加有效学习时间）。&ldquo 在评价中达标&rdquo 是指只有进入&ldquo 自我评价状态的学习&rdquo ，才能有效地达到学习目标，强烈的自我追逐学习目标，才能高质量 高水平的达到目标。回忆您在进入考场前的几分钟强记强背的情境，效率之高，达标之快，超过平时的十倍 百倍，原因在于您进入了&ldquo 激奋的自我评价状态&rdquo 。