与时俱进,追求卓越

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摘要 摘要伴随着国家新一轮课程改革的实施,中国的教育改革进入了一个全新的领域。教师走内涵发展之路,是当前国家教育改革和发展的趋势与潮流,而教师的内涵发展很大程度上取决于其学科素养的提升。本文试从教师的师德修养、学科专业知识、教育教学实践及教科研等几个角度谈谈教师学科素养提升的方法及有效途径。
出处 《教育学文摘》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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