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学前舞蹈教育的成人化弊端初探

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摘要摘要或许是为了满足于顺应“潮流”的发展，亦或许是为了寄希望于子女能够更健康地成长，总之极少有家长是由衷地出于对艺术的热爱才让幼儿学习舞蹈。很多学前舞蹈教育机构为了满足家长的“期望”，对幼儿进行舞蹈教学过程中在很大程度上施加了过大的强度，使幼儿的身心发展规律受到了多方面的影响。

DOI 34gr8l83d9/3369679

作者张晶晶

机构地区张晶晶石家庄幼儿师范高等专科学校050228

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词学前教育&ldquo 成人化&rdquo 弊端

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）