中学数学探究性学习方法教学体验

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摘要 摘要新课标提倡教给学生探究式学习方法,要求教师必须精心创设问题情景,激发探究兴趣,让学生自主参与,乐于探究,发展思维,建构数学知识,使学生在实践运用的基础上进行再创造,培养学生的创新能力。
作者 王杰
出处 《成功》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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