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变革教学空间形式提高数学教学开放度

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摘要摘要新世纪，是一个高度科技化、国际化、民主化与多元化的脑力密集时代，是科技发展一日千里、国际关系更加密切的发展时代。实施素质教育、进行考试的改革和创新是当前教育界急需解决的一个重大课题。开放式数学教学就是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流。那么，探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，就具有十分重要意义。

DOI 0dprn77wj2/3413921

作者窦宏玉

机构地区窦宏玉（句容市高级中学江苏句容212400）

出处《现代教育科学》 2010年3期

关键词教学空间形式教学开放度

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）