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高中班级凝聚力形成中渗透社会主义核心价值观的策略

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摘要摘要一个班级具有很好的凝聚力，这个班级就是一个优秀的集体，但要形成一个有很好凝聚力的优秀班级必须要有班级的核心价值观导向。本文阐释了从体现社会主义核心价值观主要内容的二十四字中分析，再归纳为具体可操作的“爱国、警业、诚信、友善、文明、法治”十二字作为班级凝聚力教育目标的具体缘由，并论述了在高一、高二和高三阶段分步实施的具体内容及具体的操作方法。

DOI wjv6e7l647/3446698

作者毛洪文

机构地区毛洪文四川省洪雅中学校620360

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词高中班级凝聚力核心价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）