首页 > 《中小学教育》 > 2018年306期 > 浅谈信息技术与初中物理教学整合

浅谈信息技术与初中物理教学整合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要信息技术与初中物理整合，使物理中的一些内容由静变为动，由抽象变为具体，由微观变为宏观，由呆板变得活泼，可以激发学生学习兴趣，渲染教学氛围，构置特定的教学情境，更重要的是可以有效地突破教学重难点，提高学生能力，收到事半功倍的效果，从而使学生对物理学习产生浓厚的兴趣，为揭示物理奥秘打下坚实的基础。

DOI rj89x9grd0/3447958

作者谢蕾

机构地区谢蕾江西省赣州市南康区赤土民族中学341400

出处《中小学教育》 2018年306期

关键词信息技术初中物理教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）