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雨课堂的混合式教学在口腔解剖生理学教学中的应用

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摘要摘要针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题，该研究利用智能手机，采用微信及“雨课堂”软件平台，基于学生规模较小的口腔医学专业，以口腔解剖生理学课程为例展开“雨课堂”教学实践，探讨“雨课堂”在口腔解剖学教学中的应用，从课前准备、习题互动及课后总结等多方位分析探讨，并已取得初步教学成效，现总结“雨课堂”教学实践体会，旨在有效激发学生学习兴趣和潜能，提升口腔解剖生理学课程的教学效率和质量。

DOI odw11qy9jk/3457932

作者张晔

机构地区（苏州大学基础医学与生物科学学院人体解剖与组织胚胎学系江苏苏州215123）

出处《医药前沿》 2018年35期

关键词雨课堂口腔解剖生理学

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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