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《基础教育课程》
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2019年4期
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特殊教育语文生活化
特殊教育语文生活化
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摘要
摘要在目前的教学过程中特殊教育有着重要的作用,由于各方面因素的影响,特殊儿童在社会的发展空间在逐渐减少,所以为保证特殊儿童可以得到良好的成长空间,需要对其进行良好的教育实施。但是在目前的特殊教学语文学科教导中,教师会遇到较多问题,较为重要的即是沟通和了解问题,为解决当前存在的苦难,教师可以使用更加灵活、人性化和生活化的方式进行教学,让学生更容易接受,使用生活化的方式,提高学生的整体学习能力。
DOI
54ynnnmkj0/3461952
作者
王庆苏
机构地区
王庆苏(陕西省咸阳市乾县特殊教育学校陕西乾县713300)
出处
《基础教育课程》
2019年4期
关键词
特殊教育
小学语文
生活化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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