首页 > 《科学教育》 > 2005年3期 > 座位是利刃还是助推器

座位是利刃还是助推器

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。当学校把几十名来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成一个班级的时候，还不能说这样的班级就是一个集体。它需要由教育工作者通过大量的工作，有目的、有计划的组织、培养而建设成为一个真正的集体。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任。班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展，最大限度地开发学生的潜能，从而为社会作出更大贡献。

DOI 2d311okm49/347243

作者许建福

机构地区不详

出处《科学教育》 2005年3期

关键词助推器座位学校教育工作教育工作者基本单位学生学习

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）