90年代名师之“名”

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摘要 摘要名师是社会对教师的综合性评价,是人们对在一定范围内对有贡献、有影响、有声望的教师赋予的称号。90年代以后到21世纪初,中国教育体系发展方向基本确立,结合社会发展、教育改革的需要,“名师”诞生了。他们以提高教学效率并兼顾课堂教学的人文性为主,推行新的教育与教学理念。他们经由专业认可、荣誉认可和社会认可,并以著书立说、公开课、专题演讲、学术汇报等不同的存在方式行使教育权利,承担社会责任。
出处 《知识-力量》 2019年11期
出版日期 2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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