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《山海经:教育前沿》
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2019年4期
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初中语文教学中多元化教法运用探究
初中语文教学中多元化教法运用探究
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摘要
近些年来,初中语文教师为了顺应教学改革的发展趋势,提高学生的语文学习综合能力,就逐渐转变落后的教学观念和方法,开始应用先进的多元化教学模式,使学生充分感受到语文学习的魅力,进而提高学生的语文学习成绩和能力。现通过在初中语文教学中多元化教法运用中存在的问题,并提出合理有效的措施,使教师更好地运用多元化教学方法来提高语文课堂教学质量。
DOI
954kn224ky/3481
作者
陈敏
机构地区
不详
出处
《山海经:教育前沿》
2019年4期
关键词
初中语文
多元化教法
问题
措施
分类
[文学][文学理论]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山海经:教育前沿
2019年4期
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