数学中的体验教学

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摘要 摘要为适应新时期教学理念,在教学中我们要让学生喜欢你的数学课,运用教学案例在数学课堂中发挥作用,使课堂教学更为生动.
出处 《科学教育前沿》 2014年4期
关键词 案例 生动
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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