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《外科学》试卷分析及教学反思

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摘要摘要外科学是临床医学的重要组成部分，外科学教学质量的高低最终将影响到医学生将来的就业情况。通过对14级临床专科64名学生的《外科学》各论理论考试试卷进行分析。得出学生对单纯依靠记忆的知识掌握良好，而分析、解决问题的能力及临床思维能力有待进一步提高。今后需通过调整《外科学》教学方法，提高学生的分析、解决问题的能力及临床思维能力。

DOI pd53qnm247/3557471

作者熊啟燕

机构地区云南保山中医药高等专科学校云南保山678000

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词外科学试卷分析教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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