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一线串珠提高课堂效率——课堂气氛与课堂纪律刍议

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摘要摘要课堂放开了，气氛活跃了，课堂纪律却乱了，教学效率降低了，教学质量没法得到保证。教学需要纪律的维持，需要良好课堂秩序的建设。课堂纪律作为保证师生顺利完成各项学习任务的一个重要因素，作为课堂环境的支持，是永恒的。新型的课堂气氛和课堂纪律就像彩线串珍珠，一线是纪律规范，珍珠就是在和谐的课堂气氛中学生个性的健康发展、课堂教学效率的有效提高。

DOI 34grln1wd9/3578755

作者刘永明

机构地区刘永明（郧阳科技学校湖北十堰442500）

出处《职业技术教育》 2010年12期

关键词课堂气氛活跃纪律效率

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）