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高校本科生导师制的可行性分析——河南大学与云南大学的对比分析

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摘要摘要滥觞于中世纪牛津大学的本科生导师制，不但享有“牛津皇冠上的宝石”之美誉，且一直被视为精英教育的模板存在。民国时期以清华大学为代表的高校就通过实行本科生导师制取得了不错的成果。近些年来，随着本科生导师制在国内高校中慢慢复苏，关于实行本科生导师制的讨论愈演愈烈，本文将通过国内几所高校以及我校实行本科生导师制的几个院系为例，具体分析在我院政治学系实行本科生导师制的可行性，并对本科生导师制的实行和制度设计进行进一步探究。

DOI wjv6y3r947/3589774

作者廖劲西

机构地区（云南大学公共管理学院，云南昆明）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词本科生导师制自由教育制度建构

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）